Entrevista com Mãe Adolescente

Através de pesquisas realizadas em Viamão, foi detectado o grande número de adolescentes na faixa de 11 a 16 anos, vítimas de uma gravidez precoce, portadora de doenças sexualmente transmissíveis e o falecimento de meninas que praticam o aborto, por isso nossa escola implantou um projeto sobre planejamento familiar, que tem como objetivo de conscientizar e orientar nossas alunas nessa faixa etária, sobre o tema sexualidade. Comecei esse projeto com minha turma, realizando uma entrevista com uma mãe que teve uma gravidez na adolescência.

Entrevista:

Ainda Femuci

Na escola, temos um inimigo que muitas vezes não conseguimos combater, é o piolho. Na Femuci encontrei receitas para acabar com este incômodo.

Sabão :

- 2 tabletes de sabão (200 gramas);

- 100 gramas de enxofre;

- carqueja, losna, arruda e folha de fumo (1 molho de cada).

Modo de Fazer:

Bata todas as folhas no pilão ou liquidificador com água até completar um litro de sumo. Adicione sabão ralado e leve ao fogo. Quando aparecer o fundo da panela, misture o enxofre e despeje em um tabuleiro para secar, longe do sol. Depois de pronta a receita, é só lavar o corpo e os cabelos. Aguardar 3 a 5 minutos antes de enxugar.

#O ideal é usar o sabão por 10 dias.

Xampu:

- 1 punhado de arruda;

- 1 sabonete ou meia barra de sabão de coco ralado.

Modo de fazer:

Amassar as ervas ou fazer um chá bem forte. Depois de desmanchar o sabonete no chá bem quente, colocar em garrafinhas.

# A receita deve ser multiplicada de acordo com o número de alunos.

Xampu Antipiolho:

- 1 maço de arruda;

- 15 folhas de boldo;

- 1 punhado de folhas de melão-de-são-caetano;

- 1 sabonete ou meia barra de sabão de coco;

- 1 litro de água fervente.

Modo de fazer:

Raspar o sabão de coco ou o sabonete. Adicionar água fervente para derreter o sabão. Socar bem as folhas num pilão ou tábua, misturar na água, cobrir com um pano e deixar esfriar. Coar em pano ou peneira bem fina e está pronto.

Guardar em vidros (aproveitar os recipientes de xampu comum, lavando-os bem). Tampar e rotular: antipiolho.

Modo de usar:

Molhar os cabelos e colocar o xampu, friccionando bem. Deixar por uma hora e enxaguar com água corrente. Para acabar com todas as lêndeas – ovos de piolhos – repetir a operação por oito dias. Usar sempre o pente fino.

# O melhor é que não tem cheiro ruim. Vamos acabar com esta praga.

“O homem pode destruir uma, duas ou três rosas. Mas jamais poderá deter a primavera”.

O Instituto Marista Graças, deixou esse pensamento na Femuci.

FEMUCI

Minha turma foi escolhida para participar da Femuci (Feira Municipal de Ciências), que foi ontem e hoje. O tema do nosso trabalho foi: "Reutilizar = Brincar”. Fizemos jogos e brinquedos de garrafas pet, latas e também usamos as embalagens de isopor, que é algo bem poluente, pois não pode ser reciclado e sim reutilizado. Apresentamos uma vassoura de garrafa que fez o maior sucesso, até o prefeito tirou foto com ela. Ali explicamos a diferença de reciclar e reutilizar.

Reciclar – aproveitar material usado, transformando-o em matéria prima, que servirá para fazer novos objetos, preservando assim, os recursos naturais.

Reutilizar – Usar de outra forma o que já está pronto.

Em três anos de município, esta é a segunda vez que participo da Femuci. Meus alunos ficaram muito envolvidos, e foram valorizados. Com certeza essa experiência e conhecimentos ficarão por muito tempo. Mais tarde farei um passo-a-passo dos trabalhos.

FAZENDO ARTE

No semestre passado, tivemos disciplina de artes visuais. Não sabia até então como trabalhar obras famosas com meus alunos. Eles não conseguiam entender como reproduzir o tema da obra, através de uma releitura, achavam que teriam de produzir a obra exata. Agora comecei trabalhando artes, dentro do projeto da escola, que é ”Construindo a paz em mim mesmo e com o meio ambiente”. Trabalhamos a obra de Tao Sigulda, “A bomba atômica”. Conversamos sobre a bomba atômica, sua destruição, e o propósito para que foi feita, “conseguir a paz”. Vimos que a paz não vem com destruição, e sim com amor e perdão. Aqui, a releitura feita pelos alunos do 5° ano da Escola Valneri Antunes, em Viamão.

EU QUERO A PAZ!

Partido dos debates fizemos um novo cartaz:

“Eu Quero a Paz!”

“A Paz está em nossas Mãos!”

(Se comprometam)

As crianças perceberam que a paz está em nossas mãos. Que nós fazemos escolhas importantes de que caminho deveremos seguir, se teremos um bom relacionamento ou não com as pessoas que nos cercam.

Pintamos nossas mãos e carimbamos no cartaz, colocando nossos nomes. Depois, grupos de crianças foram nas salas e explicaram que a paz depende de nós e está em nossas mãos e todos que buscam a paz estão convidados a colocar sua mão no cartaz. Foi uma atividade muito prazerosa, que mudou sensivelmente o relacionamento na sala. Eles se cobram as más atitudes dizendo: - Você pintou as mãos no cartaz. A paz está em tuas mãos e esta brigando? O colega fica com vergonha e para.

ONDE ENCONTRAR A PAZ!

Estamos trabalhando na escola um projeto “Construindo a Paz comigo mesmo e com o meio ambiente”

Fizemos um cartaz:

“Onde encontrar a Paz.”

Em nós mesmos! Na Natureza! No olhar de uma criança!

Trabalhando a paz percebemos que a violência e a guerra quem faz somos nós mesmos . Por isso colocamos no cartaz este subtítulo. Temos que ser mais dóceis, ter mais paciência, manter equilíbrio em nossas ações, fazer escolhas, decidir se vamos brigar ou não, se vamos responder com agressividade ou não. Está em nossas mãos Construirmos a paz. Vimos também que quando estamos num lugar limpo e bonito, onde tenham plantas, flores e animais, nos sentimos felizes. Este sentimento é paz. Então se estivermos em paz com a natureza, ela não se volta contra nós. Por isso nosso 2° subtítulo: Na natureza! Temos que estar em harmonia com a natureza. E o 3° subtítulo é: No olhar de uma criança! Quem não se derrete ao ver uma criança? A criança é pura e dócil, temos que nos manter como crianças, que sempre estão prontas para fazer as pazes, que não se magoam nem se irritam facilmente.